000			02176aam a22002414a 4500
007			ta
008			231023s2022 pe db||g m||| 001 0 spa d
040			_apelioef _bspa _cpelioef
100			_aFigueroa Castañeda, Emilia _91582
245			_aComunicación y participación pública en el espacio de diálogo sobre la contaminación ambiental de la cuenca Llallimayo en la provincia de Melgar, en Puno (2017-2020) /
260			_aLima : _bUPC, _c2022.
300			_a78 p.
502			_bTesis de licenciatura. _cUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas.
504			_aIncluye referencias bibliográficas.
505			_a1. Descripción y planteamiento del problema -- 2. Marco teórico -- 3. Metodología aplicada a la investigación -- 4. Composición del problema socioambiental -- 5. Facilitadores de confianza y desconfianza -- 6. Resistencia ante el tutelaje -- 7. Comunicación para el diálogo -- 8. Conclusiones
520			_aLa presente investigación propone evaluar los procesos comunicativos y participativos de la mesa de diálogo del conflicto socioambiental por la contaminación minera en la cuenca Llallimayo, en la provincia de Melgar, Puno, en Perú, entre los años 2017 y 2020. Utilizando un enfoque metodológico cualitativo, así como herramientas conceptuales del estudio de las ciencias y la tecnología (STS por sus siglas en inglés) y la teoría del actor red (TAR), se analizaron 45 documentos, entre actas, informes y pronunciamientos de las comunidades afectadas; y 11 entrevistas a funcionarios públicos, dirigentes sociales, autoridades locales, evaluadores ambientales, comunicadores y excongresistas. La autora revisa los planteamientos sobre participación pública que desarrolla Guillermo Nugent y propone la construcción de espacios híbridos en los cuales se trabaje de manera colaborativa y se arribe a soluciones consensuadas, que gocen de mayor legitimidad.
650	1	4	_9243 _aComunicación
650	2	4	_91517 _aParticipación política
650	2	4	_9107 _aConflictos socioambientales
856			_uhttps://repositorioacademico.upc.edu.pe/handle/10757/661059
910			_a90 _c90 _dMarivel Giovanna Ariza Cárdenas
942			_cTES _2ddc
999			_c645 _d645